مهارات الطفل سنويًا هي مهارات جسدية وفكرية ونفسية اكتسبها الطفل على مدار 12 شهرًا من حياته. هناك خصائص فردية للتطور وحدود مشتركة للمعايير لجميع الأطفال ، طورها أطباء الأطفال وعلماء النفس.
حانت اللحظة التي طال انتظارها: احتفل طفلك بعيد ميلاده الأول. كان هذا العام مليئًا بالإثارة والقلق ولحظات سعادة لا تُنسى. ما مدى سعادة الوالدين بالمهارات والقدرات التي اكتسبها الفتات! ومع ذلك ، فإن كل أم منتبهة ومهتمة بهذا الإنجاز تطرح على نفسها أسئلة: "ماذا يمكن أن يفعل الطفل في عام؟ هل هناك شيء مهم مفقود؟
لا تقلق إذا كان أداء طفلك لا يتطابق مع القائمة الأقل من 100٪ (هذا هو المتوسط). ربما يتخلف طفلك عن الركب أو ، على العكس من ذلك ، يتقدم على قائمة المعايير هذه. تعتمد مهارات وقدرات الطفل البالغ من العمر عامًا واحدًا على العديد من العوامل ، بما في ذلك سمات الشخصية والوراثة ومقدار الاهتمام الذي يوليه الأقارب المقربون له.
اعمل مع الطفل - سينجح قريبًا. غالبًا ما يكون الأطفال الذين يسعون جاهدين للنمو منذ ولادتهم أعلى من المتوسط ، وهو أمر يثير فخر الوالدين بشكل خاص.
المهارات الأساسية لطفل عمره عام واحد
مقال هام: "نمو الطفل بالشهور من الولادة إلى عام واحد" - تعرف
بداية
- يتبع مصدر الضوء بعينيه (عندما يبدأ في الرؤية) ؛
- يستمع إلى صوت حشرجة الموت ، يتبعه بعينيه (عندما يبدأ في السمع) ؛
- يبتسم لأمي (أول ابتسامة من طفل لأمه) ؛
- يحمل الرأس (عندما يبدأ الطفل في إمساك الرأس بمفرده) ؛
- يتدحرج من الخلف إلى البطن والظهر ؛
- يرسم اليدين إلى اللعب ؛
- الجلوس (يبدأ في الجلوس بشكل مستقل) ؛
- Agukaet (عندما يبدأ في القرقرة والمشي).
إتقان المهارات الحركية ، يجب أن يكون الطفل قادراً على:
- قف بثقة دون دعم ؛
- المشي بمساعدة شخص بالغ بواسطة إحدى يديه (كلتيهما) أو بشكل مستقل (عندما يبدأ الطفل في المشي) ؛
- الزحف النشط (هذا لا ينتمي إلى فئة الأطفال الذين لا يزحفون على الإطلاق: يبدأ هؤلاء الأطفال في المشي مبكرًا بما فيه الكفاية ، متجاوزين مرحلة الزحف ، والتي تعد متغيرًا من القاعدة) (عندما يبدأ الطفل في الزحف) ؛
- الزحف لأعلى ولأسفل السلالم ؛
- اصعد السلالم بخطوة جانبية بدعم من شخص بالغ ؛
- القرفصاء ، واستقامة ، ورفع قدميك من أي وضع ؛
- اجلس على السرير ، والأريكة ، والكرسي ، وانزل على الأرض.
التطور المعرفي طبيعي إذا كان الطفل قادرًا على:
- جمع وتفكيك الهرم (عن طريق تقليد تصرفات شخص بالغ وبشكل مستقل) ؛
- فتح وإغلاق أغطية الجرار والصناديق ووضع الألعاب الصغيرة فيها وإخراجها (محاكاة تصرفات شخص بالغ وبشكل مستقل) ؛
- بناء "برج" من المكعبات.
- العب بالألعاب: فارزات ، سيارات لعب ، كرات ، عربات أطفال ؛
- يمكنه اللعب بأدوات منزلية مختلفة (أطباق ، أحذية ، قبعات ، إلخ) ؛
- قم بأداء حركات مختلفة باستخدام الألعاب التصويرية: "تغذية" ، "مشط" ، "تأنيب" (تقليد تصرفات شخص بالغ وبشكل مستقل ، إذا تم إنشاء وضع لعبة) ؛
- انتزاع الأشياء الصغيرة (زر ، ممحاة) بالإبهام والسبابة ؛
- دحرج لعبة على عجلات أمامك ، دحرج كرة ؛
- افتح وأغلق أبواب الخزانة ، وأخرجها وانظر إلى أشياء مختلفة منها ، وانزلق للخارج وانزلق الأدراج ؛
- تقليد تصرفات شخص بالغ: "تمشيط شعرك" ، "وضع مكياج والدتك" ، "النفخ الساخن" ، إلخ
- تقليد تصرفات أقرانهم: طرق ، تصفيق ، صب ، حفر الرمل ، إلخ.
يجب أن يتوافق التطور العاطفي والاجتماعي للطفل في عمر سنة واحدة مع المؤشرات التالية:
- يمكن للطفل أن يظهر مشاعره عاطفيا ، الحب: التقبيل ، عناق الأم ، الأب ، اللعبة المفضلة ؛
- استمتع بالألعاب الممتعة مع الكبار ، والألعاب الجديدة (في بعض الأحيان قد يشعر الطفل بالخوف من ظهور لعبة جديدة) ؛
- تعرف على كل المقربين منك وابتهج بوصولهم ؛
- تعرف على أحبائك في الصورة ، أشر بإصبعك إلى مكان وجود أمي وأبي ؛
- يمكن أن يصبح الطفل متيقظًا ويبكي عندما يظهر "غريب" ؛
- تقليب الكتب ، والنظر إلى الصور باهتمام ، وإظهارها عند الطلب لأي صورة (قطة ، كلب) ؛
- تفاعل عاطفيًا مع الموسيقى: "ارقص" ، "غني مع الوقت" ؛
- العب عاطفياً مع أحبائك في "الوقواق" و "حسنًا" ؛
- تقليد تعابير وجه شخص بالغ ؛
- عبر عن عدم رضاك بمساعدة تعابير الوجه والعواطف (الصراخ ، البكاء ، الصرير) على الحظر ، النبرة الصارمة لشخص بالغ ؛
- التعبير عن عدم الرضا تجاه المحظورات بل ورفض الالتزام بها ؛
- انظر في المرآة ، استمتع بتأمل انعكاسك ، العب به ، ارسم الوجوه ؛
- تقليد الكبار "يتحدثون" على الهاتف.
عند تقييم تطور الكلام لدى الطفل ، يأخذ الخبراء في الاعتبار مؤشرين: فهم الكلام والكلام النشط. في غضون عام ، يجب أن يكون الطفل قادرًا على:
- تحدث بلغة "الأطفال" من كلمتين إلى 10 كلمات ، إلى السؤال "من هذا؟" الإجابة بكلمات مستقلة ؛
- تصور أصواتًا وأفعالًا مألوفة: قلد أصوات الحيوانات ، ورد بعرض على السؤال "كيف تبكي فانيا وتغني وترقص؟" إلخ.؛
- التقليد (على المستوى اللغوي) ، تكرار الكلمات الجديدة بعد الكبار ؛
- تقليد الكلمات المألوفة التي يتحدث بها أقرانهم ؛
- اعرض عند الطلب واحدة من 4 ألعاب وواحدة من صورتين ؛
- تلبية الطلبات: "إحضار" ، "منح" ، "اخماد" ، "إغلاق" ، "فتح" ؛
- فهم كلمة "لا" ؛
- تظهر عند الطلب على العناصر المحددة في المنزل ؛
- لوِّح بالمقبض "باي باي" ، العب "حسنًا" ، أظهر كيف يطير الطائر (يلوح بذراعيه) ، العب لعبة "نظرة خاطفة" (غطِ وجهك براحة يديك) ؛
- يعرف اسمه ويتفاعل معه.
في سن الواحدة ، يجب أن يتقن الطفل أبسط المهارات المنزلية:
- قضم وامضغ قطع الخبز والبسكويت والبسكويت ؛
- اشرب بشكل مستقل من الزجاجة ، كوب الشرب ، يشرب بعض الأطفال من الكوب ، ممسكين بأيديهم (عندما يبدأون في الشرب من الكوب) ؛
- قم بالمحاولات الأولى لتناول الطعام بالملعقة (يقوم بعض الأطفال بوخز قطع من الطعام الطري ببراعة على شوكة ، ولكن في أغلب الأحيان يأخذ الأطفال الطعام بأيديهم) ؛
- اسحب المقابض الموجودة أسفل الصنبور للغسيل ، وجفف وجهك ويديك بمنشفة ؛
- بعض الأطفال ، عند ارتداء الملابس ، يساعدون أنفسهم على ارتداء الملابس: يمدون المقبض في الكم ، ويدخلون ساقًا في أحذيتهم ، لكن الكثير منهم لا يحبون هذه العملية ويعبرون عن استيائهم بالصرير (الصراخ) ؛
- الإشارة بأصوات مميزة إلى أن البنطال مبلل أو متسخ (إذا كان الطفل لا يرتدي حفاضات معظم اليوم) ، يحدث أحيانًا أن يبدأ الأطفال في هذا العمر بالفعل في طلب نونية الأطفال.
بشكل عام ، الأمهات الأعزاء ، عند تقييم نمو الطفل سنويًا ، تذكر: كل الأطفال مختلفون ، مع سمات شخصية فريدة وخصائص فردية ويختلفون في كل من البيانات المادية والقدرات الفكرية. ويتطور كل منها وفقًا لجدولها الزمني الخاص
مدرسة الأم: ما يجب أن يكون الطفل قادرًا على القيام به في السنة الأولى
تنصح أخصائية الأمراض العصبية والنفسية مارينا ألكساندروفنا كراسنوفا طبيب العلوم الطبية: ما الذي يجب أن يكون الطفل قادرًا على فعله في عمر سنة واحدة؟ طفل يمشي. كلمات. المهارات والمهارات ، إلخ.
برنامج تطوير في 1 سنة. اول عيد ميلاد. مهارات ومهارات الطفل البالغ من العمر سنة واحدة ، وخاصة المشي للطفل تشكيل الكلام النشط والمفردات والمفردات السلبية وفهم التعليمات. المهارات الأساسية في السنة الأولى: التدريب على استخدام الحمام ، الكوب ، الملعقة ، التنظيف. متى يجب أن يكون الوالد في حالة تأهب؟ مؤشرات للإشارة إلى طبيب أعصاب. ما هي الانتهاكات التي غالبًا ما يتم تفويتها في هذا العمر؟ علامات تأخر الكلام ، تطور الكلام النفسي ، ضعف السمع الحسي العصبي. كيف لا تفوت التوحد؟ من يجب أن يظهر إذا كانت المشية على "الجورب"؟ المتخصصون الذين يفحصون الطفل في عمر 1 سنة. اختتام اللجنة في 1 سنة.
المهارات حسب الشهر:
شهر واحد | 2 شهر | 3 شهور | 4 شهور | 5 شهور | 6 شهور | 7 شهور | 8 شهور | 9 شهور | 10 شهور | 11 شهر
