القدرة على التركيز والتركيز هي واحدة من أهم وظائف الوعي البشري ؛ بدونها ، ستكون العملية الإدراكية عالية الجودة مستحيلة. في هذا المقال سنتحدث عن الانتباه وخصائصه عند الأطفال ، ونتحدث أيضًا عن طرق تنمية التركيز بفعالية.
مراحل التكوين
الانتباه هو عملية عقلية تتميز بالقدرة والحاجة إلى التركيز والتركيز في الوقت المناسب على أشياء وأفعال محددة للبيئة.
مثل الميزات الأخرى للعقل البشري ، يمر الانتباه عبر مسار تطور مرحلي: من البداية إلى الصيرورة الكاملة.
بناءً على ذلك ، يميز علماء النفس عدة مراحل في تكوين انتباه الأطفال.
- مرحلة التشتت الانتباه. تحدد السنة الأولى من حياة الطفل. هذا هو الوقت الذي يتم فيه إثارة استجابة الطفل من خلال أصوات وأصوات البيئة المختلفة ، على سبيل المثال ، أصوات الناس والحيوانات ، وأصوات الموسيقى ، وألعاب الخشخشة ، والأشياء ذات الأشكال والألوان المختلفة.
- مرحلة الانتباه الثابت لوحظ في الأطفال في السنة الثانية من العمر ، عندما يمكن أن ينجرف الطفل تمامًا من خلال نشاط واحد وفي نفس الوقت لا يلاحظ ما يحدث حوله. على سبيل المثال ، يمكنه إجراء عمليات التلاعب بأي ألعاب أو أشياء أخرى لفترة طويلة ، ويمكنه التقاطها وفحصها لفترة طويلة وطويها وتحريكها. ولكن إذا كان مشتتًا يفقد الاهتمام بوظيفته.
- مرحلة انتباه مرنة أحادية القناة يتطور من 2 إلى 3 سنوات. في هذا الوقت ، يبدأ الاهتمام في أن يصبح أكثر مرونة ، لكن تدفق المعلومات أحادي القناة لا يزال قائماً. على سبيل المثال ، يمكن للطفل أن يشتت انتباهه بأصوات غريبة أثناء لعب لعبة ، ثم يعود إليها مرة أخرى دون أن يفقد الاهتمام ودون التحول إلى أشياء أخرى في البيئة.
- مرحلة الاهتمام من قناة واحدة يحدث في السنة الرابعة من عمر الطفل. في هذه المرحلة من تكوين الانتباه ، يستطيع الأطفال الانتقال بسلاسة من لعبة إلى أخرى ، حيث يمكنهم الاستماع إلى الكبار.
- مرحلة تشكيل الانتباه ثنائي القناة. من 4 إلى 5 سنوات ، يمكن للأطفال التركيز لفترة وجيزة على نشاطين. يمكنهم لعب لعبتهم وفي نفس الوقت إجراء حوار مع الكبار. لكنهم يتحولون على الفور إلى شيء واحد عندما تنشأ صعوبة في الصيانة المتزامنة لخطين من الاهتمام.
- مرحلة الاهتمام الثابت ثنائي القناة. من سن 5 ، يمكن للشخص الصغير التركيز في نفس الوقت على فصلين. على سبيل المثال ، التحدث إلى شخص ما واللعب بلعبة ، وتناول الطعام وفي نفس الوقت مشاهدة أو الاستماع إلى شيء ما. خلال هذه الفترة ، من الممكن تمامًا بدء برامج التدريب الأولية ، لأن وعي الطفل جاهز لإدراك معلومات أكثر تعقيدًا. هذا هو الوقت الذي يبدأ فيه التحضير للمدرسة. ولكن إذا لاحظت أن الطفل مشتت ويبدأ في التقلب ، فربما يكون متعبًا - هذه هي الطريقة التي يعمل بها نظام الحماية من الحمل الزائد ، ومن الأفضل تقليل كثافة وحجم المعلومات الواردة.
أسباب التراجع
لأن الانتباه هو جزء من الوعي ويضمن جودة العمليات المعرفية ، لتطورها الصحيح والكامل عند الأطفال يجب مراعاة ظروف معينة ويجب التحكم في العديد من جوانب حياتهم. خلاف ذلك ، قد ينخفض مستوى الانتباه ، وهذا بدوره يؤثر سلبًا على القدرة على إدراك واستيعاب المعلومات. دعنا نتحدث عن الأسباب التي أدت إلى حدوث انتهاك للتركيز ، بسبب وجود نقص في التركيز.
مشاكل صحية
الاضطرابات الجسدية أو العقلية في الجسم يمكن أن يكون لها تأثير سيء على جميع مجالات تكوين شخصية الطفل ، بما في ذلك تحسين آلية الانتباه.
الصحة هي الشرط الأول والأهم الذي يحدد النمو الكامل والشامل للأطفال.
إذا لم تكن الصحة جيدة ، وكان هناك أي أمراض مزمنة ، فقد يؤدي ذلك إلى نقص التركيز وجعل الطفل مشتتًا. لذلك ، من المهم للغاية القضاء على أسباب الأمراض في الوقت المناسب ، وعدم تجاهل الأمراض الموجودة وعدم تركها تنجرف.
من الضروري تعليم الأطفال اتباع أسلوب حياة صحي. يجب ألا تسمح للطفل بتطوير عادات سيئة ، مثل مشاهدة التلفزيون لفترات طويلة ، والعاطفة المفرطة لألعاب الكمبيوتر ، و "الجلوس" على الإنترنت. من غير المرغوب فيه أن تفرط في المعلومات والأفعال.
الحصول على قسط كافٍ من الوقت للراحة أمر لا بد منه للحفاظ على الصحة.
مشاكل النوم
يؤثر عدم الالتزام بأنماط النوم وقلة النوم المزمنة سلبًا على القدرة على التركيز على شيء ما ، حيث يصبح الطفل غير منتبه ومشتت بشكل مزمن ، مما يؤدي إلى انخفاض في الأداء الأكاديمي والتوتر وتطور العديد من العصاب. النوم الكامل والصحي هو شرط لا يقل أهمية عن الحفاظ على الحالة البدنية العامة ، وللتركيز.
نقص في النشاط الجسدي
يؤثر هذا العامل أيضًا سلبًا على القدرة على التركيز والتركيز. لا يمكن لدماغ الشخص أن يعمل بشكل كامل إذا كان جسمه ليس في حالة جيدة. تعتمد جودة اليقظة بشكل مباشر على وجود أو عدم القدرة على الحركة في نمط الحياة. لذلك ، من الضروري تعليم الطفل أن يكون نشطًا.
المشي في الهواء الطلق ، والجري ، والقفز ، وإلقاء طاقتهم ، يحفز الأطفال بالتالي العمل النشط للدماغ ويزيد من قدرته على إدراك ومعالجة المعلومات.
بيئة عائلية غير مواتية
له تأثير سلبي للغاية على القدرة على التركيز والتركيز. عند ظهور أي مشاكل في العلاقة بين أفراد الأسرة ، ينشأ عدم الراحة ويتراكم التوتر. الأطفال في هذه الظروف ضعفاء وضعفاء للغاية وهم أول من يتعرض للضرب.
بالطبع ، في مثل هذه الحالات ، تبدأ المشاكل بجودة إدراك المعلومات. ينغلق الطفل على نفسه ويغلق نفسه عن العالم من حوله ويشتت انتباهه وغير منتبه. إنه قلق بشأن سبب إيقاف القدرة على التركيز. وبالتالي من المهم جدًا خلق مناخ عائلي صحي وتطويره والمحافظة عليه.
كيف تحسن الانتباه؟
لقد قمنا بإدراج تلك الجوانب من حياة الأطفال التي من المهم التحكم فيها حتى يتطور انتباههم بطريقة طبيعية طبيعية ، دون أن يتناقص أو يتدهور. ولكن من المهم أيضًا معرفة أنه يمكن تحسين جودة الاهتمام إذا كانت هناك حاجة أو رغبة.
بمساعدة المهام والتمارين والألعاب الخاصة ، من الممكن تمامًا تطوير الذهن وتدريب القدرة على التركيز والتركيز.
مثل هذه التدريبات متاحة للجميع وهي فعالة لكل من الفتيان والفتيات. من المهم فقط اختيار الطرق المناسبة لك ولأطفالك ، مع تذكر معقولية حجم الأحمال والتقييم الموضوعي للخصائص والقدرات الطبيعية لطفلك. لن يضيع الوقت المخصص لهذه الأنشطة. إن إدخال التمارين المنتظمة في حياة طفلك أمر لا بد منه سيساعد في القضاء على شرود الذهن ، إن وجد ، وبشكل عام سيكون له بالتأكيد تأثير إيجابي على تطوره الفكري.
سنناقش بمزيد من التفصيل كيفية زيادة مستوى الانتباه أدناه ، ولكن في الوقت الحالي سننظر في أنواع الاهتمام التي يخصصها الباحثون في علم نفس الطفل.
اعتباطيا
هذا النوع من الاهتمام غير شائع تقريبًا للأطفال في سن ما قبل المدرسة. يبدأ في التطور بنشاط فقط في طلاب المدارس الابتدائية ويتضمن استخدام جانب الشخصية القوي الإرادة.
هذا يعني أن الوقت قد حان للانخراط ليس فقط في الأشياء المرغوبة والمفضلة ، ولكن أيضًا لتعلم الاهتمام والتركيز على الأهداف والغايات التي وضعها الآباء والمعلمون. تنمية الاهتمام الطوعي لدى الأطفال هي المهمة الرئيسية للتعليم في المرحلة الابتدائية.
غير طوعي
يمكن مقارنة هذا النوع من الانتباه بالعقل اللاواعي. أي أن تفاعل التركيز يحدث بغض النظر عن رغبة وإرادة الشخص ، وهو الطفل في هذه الحالة. يتفاعل مع أي منبه (سمعي أو بصري) بشكل انعكاسي ، لا إراديًا.
في حالة نشطة ، لوحظ هذا الاهتمام في أطفال ما قبل المدرسة.
تجذب أي ظاهرة ساطعة أو أي حدث ملحوظ انتباه الطفل ، وتثير اهتمامًا متزايدًا بسرعة ، ولكن سرعان ما يضعف هذا الاهتمام ويضيع.
وتجدر الإشارة إلى أن هناك نوعًا ثالثًا من الاهتمام - ما بعد الطوعي. يحدد مصلحة الطفل في أي نشاط دون تأثير خارجي. أي أن الاهتمام يتركز على الأمر دون بذل جهود إضافية وبدون تأثير الكبار.
تمرين فعال
في هذا القسم ، لن نحاول أن نعلمك تمامًا كل التمارين والمهام والألعاب الممكنة المصممة لتنمية الانتباه ، لأن هذا مستحيل. هناك الكثير منهم. حول هذا الموضوع ، كتب الخبراء مجلدات كاملة من الكتب وخصصوا لمواقع فردية أو أقسامها. من المهم أن تفهم في أي اتجاه تحتاج إلى التحرك والبحث عن المعلومات اللازمة ، وكذلك تحديد ما هو الأكثر أهمية في تحقيق هذا الهدف ، وما الذي يجب التركيز عليه والأدوات التي يجب استخدامها لتحقيق هذا الهدف.
من التمارين الفعالة جدًا لتطوير جودة التركيز العمل بمواد يدوية ومرئية - ألعاب لوحية ، صور وألوان مختلفة ، أرقام وحروف ، حركات وأصوات.
على سبيل المثال ، تدرب بشكل مثالي على رباطة الجأش والانتباه والذاكرة لإيجاد الاختلافات في الرسومات المتشابهة أو حساب جميع الكائنات المرسومة من خلال طبقات بعضها البعض.
عند التعامل مع الأرقام ، يمكنك إدخال عدد من الأرقام التي يمتلكها الطفل في هذه المرحلة بطريقة فوضوية. دعه أولاً يجد جميع الأرقام مع زيادة عددها ، مع نطقها بصوت عالٍ وإظهار مكانها في الجدول. ثم - بترتيب تنازلي ، ثم أيًا كان ما تطلبه.
يمكنك وضع أشياء مختلفة على الطاولة ، وإعطاء الطفل الفرصة للتركيز عليها وبعض الوقت للتذكر. عندما ينظر بعيدًا ، قم بإخفاء عنصر واحد. دع الطفل يقول بالضبط ما قمت بإزالته. ثم يمكنك تعقيد المهمة - زيادة عدد العناصر التي تمت إزالتها.
يمكنك أيضًا تعليم الأطفال ألعاب الطاولة بأمان ، مثل الشطرنج ، لعبة الداما ، لعبة الطاولة.
هذه المهمة ، بالطبع ، للأطفال الأكبر سنًا. تساعد مثل هذه الألعاب على تعلم التفكير من خلال الحركات مسبقًا ، وتطوير التفكير النقدي والمنطق.
على الإنترنت ، يمكنك بسهولة العثور على وصف للتمارين مثل:
- "أزرار"؛
- "غير صالح للأكل" ؛
- "خلل برمجي"؛
- "اختبار التدقيق اللغوي" ؛
- "الكلمات معكوسة" ؛
- "كرر العبارة" ؛
- "كائنات حول" ؛
- ألوان مشوشة
- "تسطير الحروف" ؛
- "تذكر وارسم" ؛
- "تخمين الكلمة" وغيرها الكثير.
تقنيات الطفولة المبكرة
لقد درس المتخصصون في مجال علم نفس الطفل وعلم النفس العصبي وعلم التربية والطب مسألة الاهتمام لدى الأطفال في سن ما قبل المدرسة وفي سن المدرسة المبكرة منذ عقود. على أساس دراسات مختلفة ، تم تطوير العديد من الأساليب الفعالة للتطوير المبكر للاهتمام. كل واحد منهم يستحق دراسة منفصلة. ولكن هناك سمات مشتركة متأصلة في جميع الأساليب التي تعمل في هذا الاتجاه.
من المهم جدًا تهيئة ظروف مريحة للطفل عند إتقان أي من الأساليب. يجب أن تعقد الفصول الدراسية في بيئة ودية وسرية ومرحبة.
يحتاج الشخص البالغ إلى التحكم في عواطفه ، وليس الصراخ أو السب إذا لم ينجح شيء على الفور خلاف ذلك ، سيفقد الطفل كل الاهتمام بمثل هذه الدروس وقد يتعرض لضغط غير ضروري.
إذا كان الطفل شديد الانشغال بشيء ما ، فكن صبورًا وانتظر حتى ينتهي من نشاطه الممتع. بحلول الوقت الذي يبدأ فيه الدرس ، يجب أن يلبي جميع احتياجاته الطبيعية (الذهاب إلى المرحاض والشرب) ، ولا ينبغي أن يشعر بالجوع ، وسيكون من الصحيح إذا ترك ألعابه أولاً.
لتجنب الأحمال الزائدة المتخصصين لا تنصح بتجاوز الحد الزمني: 15-20 دقيقة في اليوم أو 30 دقيقة كل يومين - الخيار الأفضل لصالح الأعمال.
لرفع مزاج الطفل والتركيز على العمل ، يجب أن تكون الغرفة هادئة. من المهم أيضًا الالتزام بانتظام التمارين - فقط في هذه الحالة سيظهر التأثير.
