نمو الطفل حتى عام

ما الذي يمكن وينبغي أن يكون قادرًا على طفل في سن 11 شهرًا

11 شهرًا هو عمر تحسين المهارات المكتسبة سابقًا. المهمة الرئيسية للوالدين هي دعم الطفل ومساعدته على التحسن.

قبل شهر من عام ، يسعد الطفل الوالدين بمؤشرات نوعية للتطور بدلاً من المؤشرات الكمية. يتم الآن تحسين جميع المهارات التي أتقنها الطفل خلال السنة الأولى غير المكتملة من حياته بشكل مكثف.

في أحد عشر شهرًا ، يتحول نظام الطفل اليومي نحو تقليل النوم أثناء النهار. ينام معظم الأطفال في هذا العمر مرتين خلال النهار ، بينما ينام بعض الأطفال ليوم واحد. تتغير أيضًا طبيعة التسلية أثناء النهار ، ويتغير سلوك الطفل الصغير أيضًا.

في عمر 11 شهرًا ، يعرف الطفل كثيرًا أنه منذ هذا العمر بدأ ينفصل تدريجياً عن الكبار بالمعنى الاجتماعي واليومي. تلاحظ الأمهات أن الأمر يصبح أسهل بالنسبة لهن ، لأن فترة الاعتماد الكامل للطفل على البالغين قد تأخرت.

ما يجب أن يكون الطفل قادرًا على القيام به في عمر 11 شهرًا

  • أحد عشر شهرًا هو عمر الخطوات الأولى للطفل. كان الطفل قادرًا على الوقوف عند الدعم لفترة طويلة ، وبحلول 11 شهرًا ، قام بالفعل بتدريب ساقيه جيدًا وهو قادر على التحرك بسرعة كافية على طول الدعامة. ومع ذلك ، غالبًا ما يكون الاهتمام والتعطش للمعرفة قويين لدرجة أنه أثناء اللعب ، ينسى الطفل أنه لم يعد متمسكًا به ، ويخطو خطواته الأولى دون أي دعم. عادة ، يحب الأطفال أن يطأوا أقدامهم ويأخذوا زمام المبادرة للمشي بأنفسهم ، ويحثون شخصًا بالغًا على تقديم الدعم لهم. يجب أن يشعر الآباء بالحيرة عند شراء أحذية تقويم عالية الجودة للطفل والتحلي بالصبر ، لأن الطفل لا يزال غير متأكد من ساقيه ، فهو يحتاج باستمرار إلى التأمين ؛
  • حول هذا الموضوع:
    • عندما يبدأ الطفل في المشي
    • إذا كان الطفل خائفا من المشي
    • 10 نصائح لتعليم طفلك المشي
  • يعرف كيف يتسلق على كرسي بذراعين وأريكة وخطوة;
  • الألعاب تزداد صعوبة. تعد التلاعبات المختلفة بالأشياء ، برج مكون من مكعبات ، وطي الهرم جزءًا مما يمكن أن يفعله الطفل في عمر 11 شهرًا. تظهر العلامات الأولى للعبة لعب الأدوار ، والتي تنقل الطفل على الفور إلى مرحلة أعلى من التطور. يحاول الأطفال لف عربة دمية ، ودمى صخرية في سرير ، وإطعامهم. يكرر الطفل كل هذا ، ويراقب تصرفات شخص بالغ. من خلال لعبة لعب الأدوار ، يتقن الأطفال قواعد الحياة في المجتمع ، وقواعد التفاعل الاجتماعي ويطورون بعض الصور النمطية لسلوك الأدوار الجنسية. وعلى الرغم من أن الطفل في سن مبكرة لا يعرف بعد انتمائه إلى جنس أو آخر ، فإن سلوك الفتيات والفتيان يختلف بشكل ملحوظ الآن في ألعاب تمثيل الأدوار ؛
  • يصبح تطور التفكير واضحًا وملاحظًا. يتقن الطفل أبسط العمليات العقلية ، مثل التعميم والمواصفات. هذا يعني أنه قادر على دمج الأشياء في مجموعات على أساس مشترك والعكس صحيح ، لعزل كائنات مفردة من مجموعة مماثلة. وراء هذه الصيغة المعقدة ظاهرة تُلاحظ باستمرار في الحياة اليومية. على سبيل المثال ، إذا طُلب من طفل رمي كرة دون الإشارة إلى لعبة معينة ، فيمكنه أن يخدم كرة قابلة للنفخ ، أو كرة مطاطية ، أو بلاستيكية - كل ما يقع في فئة الكرات في ذهنه. في الوقت نفسه ، إذا كان الوالدان يميزان الألعاب على أي أساس ، فسيتعلم الطفل فصل هذه الألعاب. على سبيل المثال ، إذا كانت دمية لينا ودمية ماشا ودمية داشا تجلس على الرف ، سيحضر الطفل الدمية المطلوبة عند الطلب ، مع الحفاظ على فهم أن كل هذه دمى. بالطبع ، هذه العمليات العقلية ليست مثالية بعد ويمكن للطفل أن يجمع بين الأشياء في مجموعات وفقًا لإشارات غير متوقعة تمامًا ، ولا يفهمها إلا له ، ولكن كل شيء في المستقبل ؛
  • جنبا إلى جنب مع التفكير ، يتطور الكلام. أحد عشر شهرًا هو العمر الذي يظهر فيه ما يسمى بالكلام المستقل. هذه مرحلة مهمة جدًا في إتقان الكلام ، لأنها مرتبطة مباشرة بمحاولة تسمية شيء أو فعل بكلمة. أُطلق اسم حديث الأطفال "المستقلون" لأنهم يفهمونها فقط داخل الأسرة. هذه لغة خاصة بها ، مفهومة فقط للطفل ووالديه ، يكاد يكون من المستحيل على الشخص من الجانب أن يفهم ما يريد الطفل التعبير عنه ؛
  • بالإضافة إلى ظهور الكلام المستقل ، هناك ابتكار آخر في تطوير الكلام. المحاكاة الصوتية النشطة - ما يجب أن يكون الطفل قادرًا على القيام به في عمر 11 شهرًا. كيف ينبح الكلب ، وكيف تموء قطة ، وكيف ترنّ سيارة وطائرة ، وكيف يرن الجرس - ينسخ الطفل أي أصوات معروفة بأفضل ما يستطيع. يمكنك تنشيط هذه العملية بمساعدة الألعاب الخاصة. الموضوع المفضل لديك هو ، بالطبع ، الحيوانات ، ولكن يمكنك تصوير أصوات أي كائنات ؛
  • يحاكي العديد من الإيماءات والإجراءات الأبوية ("يقرأ" جريدة أو كتابًا ، ويضع جهاز استقبال الهاتف على أذنه ، و "يطبخ" الحساء في قدر ألعاب) ، ويفضل غالبًا الأشياء "البالغة" على الألعاب: الهاتف ، وجهاز التحكم عن بعد في التلفزيون ، والملاعق ، والأطباق ؛
  • يسعد بعض الأطفال أحبائهم بكلمات واعية حقيقية. غالبًا ما تكون هذه الكلمات "أمي" ، "تعطي" ، "نا". بشكل عام ، المحرك الرئيسي لتطور الكلام هو حاجة الطفل إلى الإبلاغ عن احتياجاته ، لذلك من المهم أن يتوقف الوالدان عن الفهم المفرط وإعطاء الطفل الفرصة لسؤال أو توصيل شيء ما بنفسه ؛
  • يعرف كيفية الغش ويفهم كيفية جذب انتباه الكبار. قد يبدأ في التذمر ليتم ملاحظته أو التقاطه. وإدراكًا منه أن الأم تصبح أكثر استيعابًا عندما يبكي ، سيبدأ الطفل في ذرف الدموع لأي سبب ؛
  • الإيماءات النشطة وتتضمن تعابير الوجه للتعبير عن أي مشاعر: يهز رأسه بشكل سلبي أو يعبس حاجبيه كعلامة على الخلاف ، ويومئ بالإيجاب ، ويلوح بيده وداعًا ، ويسحب ذراعيه إذا أراد العناق
  • في عمر 11 شهرًا ، يمكنك بالفعل محاولة تعليم طفلك الذهاب إلى نونية الأطفالخاصة إذا كانت هناك خطط لروضة أطفال. عادة ، في غضون شهر أو شهرين ، يتقن الأطفال كل حكمة هذه العملية ويبدأون في طرح الأسئلة على أنفسهم في معظم الحالات. ومع ذلك ، إذا كان الطفل لا يريد بشكل قاطع أن يكون صديقًا للوعاء ، فهذا ليس مخيفًا. يقول أطباء الأعصاب إن أجزاء الدماغ المسؤولة عن التدريب على استخدام المرحاض تنضج تمامًا فقط بعمر 2-2.5 سنة ، لذا قبل هذا العمر تكون العيوب ومشاكل القدر طبيعية تمامًا (انظر مقالة كيفية تدريب المرحاض)
  • يتم تقوية مهارات سلوك طاولة الطفل وتطويرها... في عمر 11 شهرًا ، يكون الأطفال جاهزين بالفعل لتناول الطعام من المائدة المشتركة: حيث يظهرون اهتمامًا غذائيًا متزايدًا ، ويمكنهم مضغ القطع وابتلاعها. يشرب العديد من الأطفال في هذا العمر بالفعل من الكوب ، ويحاولون تناول الطعام بمفردهم باستخدام الملعقة. في كثير من الأحيان بالنسبة للأم ، تصبح هذه إشارة إلى أن الوقت قد حان لفطم الطفل عن الثدي. بالطبع ، من حيث التغذية ، لم يعد حليب الثدي هو المصدر الرئيسي للتغذية ، ولكن من حيث العلاقة بين الأم والطفل ، فهو وسيلة رائعة للحفاظ على الاتصال مع الطفل ، لذلك يجب ألا تتسرعي في الفطام كثيرًا (انظر مقالة كيفية الفطام).

اختبار التطوير

ينمو الطفل بشكل طبيعي وفقًا للعمر إذا:

  • يعرف كيفية الاستيقاظ في سرير الأطفال أو روضة الأطفال ، والتمسك بالدعم ؛
  • يعرف كيف يزحف ويركع.
  • يعرف كيف يصفق بيديه ؛
  • يعرف كيفية نطق الكلمات المحكية ؛
  • يعرف كيف يمسك الملعقة ، الكوب في يده ؛
  • يعرف كيفية الإشارة إلى الأشياء التي يسميها الكبار ؛
  • يعرف كيفية توتير الحلقات على قضيب الهرم ، ووضع المكعبات واحدة فوق الأخرى (على الأقل 2-3 مكعبات).

إذا كان التأخير في النمو الجسدي والعقلي واضحًا ، فيجب عرض الطفل على طبيب أعصاب أو طبيب أطفال.

الشيء الرئيسي هو أن تتذكر ، كل طفل مختلف!

في غضون شهر ، سوف يطفئ الطفل الشمعة الأولى على الكعكة ويستمر في إسعاد أمي وأبي بإنجازاته ومهاراته. إذا لم يتعلم الطفل شيئًا ما في عمر 11 شهرًا ، فمن المؤكد أنه سيلحق بأقرانه في المستقبل القريب. (انظر مقال كيف تحتفل بعيد ميلادك الأول)

  • الشهر القادم: مهارات الطفل في عمر 1 سنة
  • الشهر الماضى: مهارات الطفل في عمر 10 أشهر

فيديو: ما يمكن أن يفعله الطفل في عمر 11 شهرًا

شاهد الفيديو: محاضرة 11. الفصل الثالث. الأهداف التربوية ومستوياتها (قد 2024).