لم يعد من الممكن تخيل حياة الإنسان الحديث بدون أشياء مثل الكمبيوتر اللوحي أو الهاتف أو الكمبيوتر. يبدأ الأطفال ، الذين يراقبون حياة البالغين ، من المهد في الاهتمام بالأدوات: نظرًا لأن الأم والأب يهتمان كثيرًا بهذه الأشياء ، فهذا يعني أنها مثيرة للاهتمام حقًا. إن موقف الوالدين تجاه إدخال الأدوات في حياة الطفل غامض: فالبعض يستخدمها بنشاط ، والبعض الآخر يحاول بإصرار حماية الطفل من الاتجاهات الحديثة.
يجب ألا تتسرع في التطرف ، لأن الحقيقة ، كالعادة ، في مكان ما بينهما. يولد الطفل وينمو في العالم الحديث ، والحياة الحديثة تفرض مطالب كبيرة على الإنسان. بالفعل في المدرسة الابتدائية ، سيحتاج الطفل إلى معرفة بجهاز كمبيوتر ، لذلك ليس من الحكمة منع الطفل بعناية من التعرف على الأجهزة الإلكترونية المختلفة. كما أن الاستخدام غير المنضبط للأدوات من قبل الطفل لا يؤدي أيضًا إلى الخير ، وبالتالي يجب أن تكون الأدوات في حياة الأطفال ، ولكن تحت المراقبة الأبوية. دعونا نفكر بمزيد من التفصيل ما هي إيجابيات وسلبيات استخدام الأدوات الذكية.
إيجابيات استخدام الأدوات
- طريقة لإشراك الطفل مؤقتًا في ظروف "المجال". يجد الأطفال صعوبة في تحمل الانتظار الطويل في طوابير ، ورحلة طويلة ، والوقوف في الاختناقات المرورية. قد لا تكون الألعاب والكتب وأقلام التلوين والألبوم في متناول اليد دائمًا ، لكن البالغين لا ينفصلون عن الأدوات ، وهنا ستكون مفيدة جدًا. سيساعد الهاتف الذكي أو الجهاز اللوحي الذي يحتوي على رسوم متحركة أو ألعاب أو تطبيقات مثيرة للاهتمام على تفتيح الدقائق والساعات المؤلمة للطفل.
- تطوير العمليات المعرفية واكتساب معرفة جديدة. تساهم بعض ألعاب وتطبيقات الكمبيوتر حقًا في تنمية الانتباه والذاكرة والتفكير المنطقي وتعليم القراءة والعد والرسم. هناك أيضًا رسوم كاريكاتورية معرفية تسمح للطفل باكتساب معرفة جديدة حول العالم من حوله. المهم هو أنه لا يوجد الكثير من الألعاب التعليمية والرسوم المتحركة عالية الجودة ، ومعظمهم يعلن فقط عن تأثير تعليمي.
الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2-3 سنوات (في هذا الوقت يبدأ الأطفال في الاهتمام بالأجهزة الحديثة الجديدة) يمكن تثبيتها على جهاز كمبيوتر محمول أو جهاز لوحي مع ألعاب تعليمية مناسبة للعمر. الشيء الرئيسي هو أن الآباء يتحكمون في الوقت الذي يقضيه الطفل مع الأداة. يجب أن يتعامل الأطفال دون سن 3 سنوات مع الأجهزة لمدة لا تزيد عن ساعة في اليوم ، وكل 20 دقيقة تحتاج إلى أخذ قسط من الراحة لإراحة عينيك. بالنسبة للطفل الأكبر سنًا ، يمكن زيادة وقت "الاتصال" بالأجهزة ، ولكن من الضروري أيضًا أخذ فترات راحة بعد 20-30 دقيقة من الدروس أو الألعاب.
سلبيات استخدام الأدوات
- "أحادية الجانب" للتأثير التنموي. نظرًا لأننا نتحدث عن حقيقة أن الأدوات الذكية تساهم في نمو الطفل ، فمن الجدير بالذكر الجانب الآخر من العملة. بالنسبة للطفل الصغير ، الذي لا يزال تفكيره التخيلي يتشكل ، يميل التأثير التطوري للرسوم الكرتونية والبرامج إلى الصفر. عندما يستكشف الطفل بنشاط عالم الأشياء ، من المهم أن تشارك جميع قنوات الإدراك. لكي نفهم أن المكعب مربع وأن الكرة مستديرة ، لا يكفي أن يرى الصور - يجب أن يلمس ويشعر بالمقابض حواف وحواف المكعب واستدارة الكرة. نتيجة لذلك ، يعطي مقطع الفيديو التنموي تأثيرًا أحادي الجانب: بشكل رسمي ، يتذكر الطفل شيئًا ما ، لكنه في الواقع لا يتقن المعلومات بعمق وكفاءة.
- التأثير السلبي على الصحة والنمو البدني. بادئ ذي بدء ، نحن نتحدث عن ضعف البصر. إذا كان الطفل أكبر بشكل منتظم 20 دقيقة في اليوم ينظر إلى شاشة الكمبيوتر أو شاشة الهاتف أو الجهاز اللوحي ، ثم بعد ستة أشهر تبدأ حدة البصر لديه في الانخفاض. يرتبط الجانب الثاني للتأثير السلبي على الصحة بحقيقة أن الأطفال الذين يقضون وقتًا طويلاً في ممارسة الألعاب والرسوم المتحركة يتحركون أقل بكثير ، وهذا يؤثر بشكل منهجي على حالة الكائن الحي بأكمله. غالبًا ما يجلس الأطفال على جهاز كمبيوتر / جهاز لوحي / كمبيوتر محمول ، منحنين ، وهذا يؤدي إلى انحناء العمود الفقري ومشاكل في الوضع في المستقبل. اقرأ بالتفصيل: تأثير القرص على الطفل: 10 أسباب لقول "لا"!
- قلة الإبداع. لن تحل أي ألعاب أو تطبيقات أبدًا محل الإبداع التلقائي ، حيث تعمل بمواد حقيقية وألوان نابضة بالحياة. في الحياة الواقعية ، يتخيل الطفل. إنه يلصق ، قوالب ، ينحت ، يرسم ، يجمع ، يجد أكثر الحلول غير المتوقعة. المساحة الافتراضية تحرمه من الإبداع ، لأنه لا يمكنه التصرف إلا ضمن الخيارات التي توفرها الشركة المصنعة للبرنامج.
- إزاحة الاهتمامات والعلاقات والمرفقات في الفضاء الافتراضي. هذه نتيجة خطيرة للغاية ، ولا تحدث إلا عند إساءة استخدام الأدوات. يسقط الطفل حرفياً من الحياة الواقعية: تتركز كل اهتماماته على العالم الافتراضي. في هذه الحالة ، يمكننا التحدث عن الاعتماد على الأدوات.
- نادرًا ، ولكن من الممكن ملاحظة اضطراب عقلي. إذا كان الطفل غالبًا ما يلعب ألعابًا يسودها الكثير من الدماء والرعب.
إدمان الأدوات الذكية وكيفية تجنبه
إذا كانت الأجهزة تشغل وعي الطفل بالكامل ، فيمكننا القول إن الإدمان يتشكل. يمكن التعرف عليه من خلال الميزات التالية:
- يتوقف الطفل عن الاهتمام بالحياة الواقعية: فهو لا يلعب بالألعاب ولا يسعى للتواصل مع أقرانه.
- تتلاشى العلاقات مع الوالدين في الخلفية للطفل ، وبدلاً من الأنشطة المشتركة ، يفضل أيضًا قضاء الوقت مع الكمبيوتر اللوحي أو الكمبيوتر.
- محاولات تحديد وقت الألعاب والرسوم المتحركة تسبب احتجاجات عنيفة وهستيريا.
التطور الفكري والشخصي الطبيعي في هذه الحالة مستحيل ، لأنه لا يمكن أن يحدث إلا في العلاقات الحقيقية وفي العالم الحقيقي. من أجل منع الإدمان على الأدوات وتقليل تأثيرها السلبي ، من المهم استخدامها بحكمة والالتزام بالقواعد التالية.
- لا تتجاوز الوقت المسموح به على الكمبيوتر / الجهاز اللوحي. إنها مختلفة لكل عمر. ربما سيحتج الطفل ، لكن على الوالدين التحلي بالحزم. لا تنس أنك بالغ ، وتقع عليك مسؤولية حياة وصحة المخلوق الصغير.
- اتبع الإرشادات العمرية للألعاب والرسوم المتحركة. يجب ألا تفرط في تحميل الطفل بمعلومات لا يستطيع إدراكها.
- لا تستخدم الأدوات "للتخلص" من الطفل دون داع. في بعض الحالات ، يكونون حقًا خلاصًا ، ولكن إذا كانت الأم ، على سبيل المثال ، ستطبخ العشاء أو تقوم بالأعمال المنزلية ، فمن الأفضل إشراك الطفل في هذه العملية بدلاً من تضمين رسم كاريكاتوري له.
- 10 علامات تدل على إدمان الأطفال لألعاب الكمبيوتر والإنترنت: ضرر من الكمبيوتر
- كيف يؤثر الإنترنت على الأطفال
بالمناسبة ، لا يُنصح بترك الأطفال يلعبون بالأدوات قبل الذهاب إلى الفراش ، حيث يمكن أن يصبح الطفل شديد الإثارة وينام بشكل سيء أو لا ينام على الإطلاق.
وبالتالي ، من المهم للوالدين ألا يسمحوا للأجهزة بأن تصبح مصدرًا للمشاكل في حياة الطفل. إن الاستخدام الذكي والمعتدل للأدوات سيساهم حقًا في نمو الطفل ويساعده على مواكبة العصر.
نقرأ المزيد:
- "قصة ما قبل النوم" أو لماذا لا يمكن للأدوات أن تحل محل كتاب لطفل؟
- تأثير القصص الخيالية على نمو الأطفال ؛
- تأثير الموسيقى على نمو الأطفال ؛
- معنى اللعب في حياة الطفل.
موصى به للعرض:
تأثير الأدوات الحديثة على رؤية الطفل:
سنة و 8 أشهر للرضيع و iPad:
